अमेरिकी शोधकर्ताओं ने लोयोला स्कूल में भावनात्मक पारिस्थितिकी मॉडल पेश किया

अध्ययन प्रोजेक्ट स्कूलों में छात्रों की भावनाओं पर पर्यावरण के प्रभाव पर केंद्रित है

मॉडल भावनाओं और पर्यावरणीय संदर्भों के बीच बातचीत की जांच करता है
अनुसंधान आर्थिक रूप से वंचित समूहों के ग्रेड 7-8 के छात्रों को लक्षित करता है
परियोजना का लक्ष्य अनुरूप तनाव प्रबंधन हस्तक्षेप विकसित करना है

जमशेदपुर – अमेरिका स्थित शोधकर्ताओं ने लोयोला स्कूल बिस्टुपुर में एक अभूतपूर्व भावनात्मक पारिस्थितिकी मॉडल प्रस्तुत किया।

एमईको के बारे में प्रस्तुति का नेतृत्व डॉ. इंद्राणी सिंह ने किया।

“भावनात्मक पारिस्थितिकी भावनाओं पर पर्यावरणीय प्रभावों का अध्ययन करती है,” उन्होंने समझाया।

मॉडल क्रॉस और हांग के ढांचे का अनुसरण करता है।

यह पाँच मूल भावनाओं की जाँच करता है।

इसके अलावा, यह ब्रोंफेनब्रेनर के पारिस्थितिक तंत्र सिद्धांत का उपयोग करता है।

छात्र तनाव मूल्यांकन प्रश्नावली पूरी करते हैं।

डेटा का विस्तृत विश्लेषण किया जाता है।

इसके अतिरिक्त, शोधकर्ता अनुकूलित हस्तक्षेप विकसित करते हैं।

अध्ययन का लक्ष्य हिंदी प्रोजेक्ट स्कूल हैं।

यह वंचित छात्रों पर केंद्रित है।

इसके अलावा, इसका उद्देश्य छात्र कल्याण को बढ़ाना है।

शोध साक्ष्य-आधारित तनाव प्रबंधन समाधान का वादा करता है।

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